תכנית ללקויות למידה עם התמחות באבחון וטיפול ילדים ומבוגרים

תכנית לימודים בת שנתיים וחצי - 5 סמסטרים

מטרת התכנית: להכשיר מומחים למחקר, הוראה, אבחון וטיפול קבוצתי ופרטני ועבודה מערכתית בתחום לקויות הלמידה

הלימודים מתמקדים הן באוכלוסיות תקינות והן באוכלוסיות בעלות לקויות או קשיים בתהליכי הלמידה השונים בקרב ילדים ומבוגרים. 

המסלול מכשיר את הסטודנטים לאבחן ולטפל בצורה פרטנית וקבוצתית בילדים, במתבגרים ובמבוגרים.

תואר שני בלקויות למידה עם התמחות באבחון וטיפול ילדים ומבוגרים בשפה הערבית

תכנית לימודים בת שנתיים וחצי - 5 סמסטרים

מטרת התכנית: להכשיר מומחים לחקר, אבחון, טיפול פרטני ועבודה מערכתית בתחום לקויות הלמידה בשפה הערבית, שפת האם של המאובחנים ו/או המטופלים.

תכנית לימודים אקדמית וקלינית ייעודית בנושא לקויות למידה בשפה הערבית. התוכנית מונחית עפ"י גישה אבחונית מקיפה ורב תחומית

תואר שני התמחות בקריאה ואוריינות

תכנית לימודים בת שנתיים - 4 סמסטרים,
יום בשבוע

התכנית שואפת ליצור מקצוע של מומחה לקריאה ואוריינות בקרב מורים בעלי ניסיון המעוניינים להיחשף למודל התגובה להתערבות בתחום האוריינות (Response to Intervention - RTI) ולקבל הכשרה מעשית יישומית.

הלומדים ילמדו לאתר קשיים בקריאה וכתיבה, להטמיע תכניות קיימות בתחום ולבנות תכניות התערבות חדשות, להנחות הורים ומורים בטיפול בבעיות אלו.

תואר שני התמחות בקריאה ואוריינות בשפה הערבית

תכנית לימודים בת שנתיים - 4 סמסטרים,
יום בשבוע

מטרת התכנית: הכשרה מומחה לקריאה ואוריינות בבית הספר אשר ידע לתת מענה לצרכיהם של תלמידים דוברי ערבית בבואם לרכוש את הקריאה והכתיבה בערבית תוך התייחסות לדרכי התערבות הולמות, ולהתמודדות עם שני מאפיינים ספציפיים של השפה והכתיבה בערבית - הדיגלוסיה והמאפיינים החזותיים-אורתוגרפיים של הכתב הערבי

תואר שני פסיכולוגיה חינוכית

תכנית לימודים בת שנתיים - 4 סמסטרים.

במסגרת התואר הסטודנטים ילמדו את כל התחומים הרלוונטים לעבודת הפסיכולוג החינוכי:
אבחון, טיפול, היבטים מערכתיים, תהליכי מניעה, וקידום ההתפתחות התקינה של ילדים ונוער.

התוכנית כוללת את כל קורסי הליבה בפסיכולוגיה חינוכית על פי המלצות מועצת הפסיכולוגים וכוללת בנוסף הרחבה ייחודית בתחום לקויות הלמידה.

תואר שני התמחות מוח ולמידה

תכנית לימודים בת שנתיים - 4 סמסטרים.

מטרת התכנית: לתת מענה לצורך בהכשרה מדעית מחקרית ולימודים מתקדמים לסטודנטים המבקשים להתמחות ברמת מערכות המוח (systems approach) בתחום לקויות הלמידה ותהליכי למידה תקינים. 

התוכנית מיועדת לתלמידי מחקר לתואר שני שלהם עניין במבט רב-מערכתי על האדם כיצור לומד ובנוכחות לקויות התפתחותיות ומצבי חוסר.