תוכנית התואר השני בחינוך לשוני בחברה רב-תרבותית  מיועדת למורים העוסקים בהוראת השפה וברכישת שפה, המלמדים בכל שכבות הגיל, אשר מעוניינים בתוכנית לימודים לתואר שני שתרחיב את הידע ותשמש כלי המאפשר להם להשתלב בתפקידים מובילים בפרויקטים בתחום השפה.

עבודות המחקר הנכתבות בקורסי התוכנית הן בדגש על גישות ביקורתיות שמטרתן לקדם תחומי רב–לשוניות ורב-תרבותיות במסגרות החינוך והחינוך המיוחד.

היקף התוכנית: תוכנית הלימודים בתואר נבנתה במיוחד לאנשים עובדים ובעלי משפחות והיא מרוכזת ביום לימודים אחד בשבוע במשך שנתיים. (ארבעה סמסטרים). בחודשי הקיץ יש חופשה מהלימודים.

התוכנית מתמקדת ברב-לשוניות, ברב-תרבותית ובהוראת שפות, מתוך תפיסה חינוכית המושתתת על סובלנות, על כבוד לזולת ועל מודעות לשׁוֹנוּת. 

בתכנית 3 התמחויות לבחירה:

התמחות בשפה וחברה

• פלורליזם לשוני ותרבותי
• היבטים תרבותיים בהוראת שפה וברכישתה
• שונות, רב-לשוניות, רב-תרבותיות
• פיתוח כישורי הוראה לאוכלוסיות מגוונות

התמחות בהוראת אנגלית לדוברי שפות אחרות (TESOL)

מיועדת למורים לאנגלית המלמדים אנגלית כשפה זרה לדוברי שפות נוספות. ההתמחות תפתח את האפשרות להוראה השפה האנגלית בארץ ובחו"ל.

• גורמים קוגניטיביים, רגשיים, חברתיים ותרבותיים המעורבים בתהליך רכישת השפה
• פדגוגיה המכוונת להוראת אנגלית לדוברי שפות אחרות

התמחות בעברית – שפה ואוריינות

מוסמכים בהתמחות זו יהיו מומחי אוריינות בבתי ספר יסודיים ויוכלו לשמש רכזי התחום, וליהנות מתוספת גמול או ריכוז שמציע משרד החינוך.

תואר שני בחינוך לשוני בחברה רב-תרבותית - מייסון נבילסי