תואר שני בחינוך - הקרייה האקדמית אונו

תואר שני .M.A בחינוך
במתכונת היברידית
הקריה האקדמית אונו


פנו לקריה האקדמית אונו ללא התחייבות !

האקדמית אונו - תואר שני

תואר שני .M.A בחינוך במגוון התמחויות

מגוון תעודות מקצועיות נלוות לתעודת התואר השני בהתאם להתמחות הנלמדת

התואר השני בחינוך בקריה האקדמית אונו מיועד למי שמעוניינים להביא את תחום החינוך ואת ערכיו לעמדות הובלה בזירות המשפיעות של החברה הישראלית.


התואר השני בחינוך, על התמחויותיו השונות, מציע חוויית למידה מרתקת, יזמית וחדשנית.
הלימוד מספק חשיפה לפרספקטיבות מגוונות של המסגרות החינוכיות ולתפיסות עדכניות העוסקות בחינוך בזירות הפורמליות והבלתי פורמליות; מעניק כלים פדגוגים, הדרכתיים וניהוליים מותאמים לסביבות מורכבות; ומאפשר יישום מלווה מחקר במסגרת התואר.

 

אחד ממאפייניה הייחודיים של הקריה האקדמית אונו הינו הרב תרבותיות והמגוון האנושי הרחב, הן בקרב הסטודנטים והן בקרב חברי הסגל - דבר המאפשר לנו להעניק סביבת למידה יוצאת דופן גם ברמת החוויה האישית וגם בכל הנוגע לחשיפה לתכנים חוץ אקדמיים. 


בקריה האקדמית אונו נמצא מרכז סימולציה ובו שחקנים מקצועיים, שנועד להכשיר את הסטודנטים באופן יישומי להתמודדות בעבודת השטח

ההרשמה למחזור נובמבר בעיצומה

התוכנית גמישה ומתקדמת, ומאפשרת להתקדם לתואר שני תוך איזון אופטימלי בין קריירה, לימודים ומשפחה. 

.M.A בחינוך, התמחות בטכנולוגיות למידה ו-AI 


ראש ההתמחות: ד"ר גילה לוי-עצמון 
חדש!  + תעודה "מוביל בינה מלאכותית בחינוך"


בואו לחשוב אחרת על הוראה ולמידה בשילוב הטכנולוגיה!


אנו מתמקדים בפיתוח חשיבה פדגוגית חדשנית ומעניקים כלים טכנולוגיים עדכניים ליישומה בשטח. בואו ללמוד כיצד לנהל למידה אפקטיבית מרחוק, כיצד להוציא את הלמידה וההוראה מחוץ לקירות הכתה, כיצד ללמוד בעזרת הטכנולוגיה בכל מקום ובכל זמן, כיצד לשלב בלמידה חוויה, אתגר ועניין, להכיר טכנולוגיות למידה מגוונות ולהבין כיצד לעשות שימוש מיטבי.

אז אם אתם אנשי חינוך, מורים ומדריכים, המאמינים שיש מקום להוביל שינוי בלמידה, אם אתם מאמינים שצריך ואפשר ללמד וללמוד אחר, אם אתם חושבים שכיום צריך ללמד בדרכים שהתלמידים יחברו אליהן, אם אתם חושבים שלמידה צריכה להיות חוויתית, מסקרנת ומגוונת, אם יש לכם תמיד המון רעיונות מקוריים ואתם רוצים לדעת איך להוביל יזמות בחינוך, הצטרפו אלינו!​


לפרטים ומידע נוסף שלחו טופס

.M.A בחינוך, התמחות בחינוך גיל הרך

+ 2 תעודות מקצועיות: תעודת פענוח ואבחון ציורי ילדים +תעודת הכשרה בלמידה מבוססת תנועה


ראש ההתמחות: ד"ר מרילין סמדג'ה

תכנית דגל ייחודית, חדשנית, היוצרת את דור העתיד של אנשי החינוך בגיל הרך.


התכנית מקנה ידע וכלים יישומיים ויצירתיים לקידום הילדים: לפיתוח חוסן ומשאבי התמודדות עם אי ודאות ומשבר, לצד פיתוח מיומנויות חברתיות ורגשיות, יצירתיות וגמישות – מיומנויות ההכרחיות לתפקוד והישרדות בעולם המשתנה. היא מקדמת יכולות ללמידה דיפרנציאלית באמצעים יצירתיים – במשחק, דרמה, תנועה, מקצב ויצירה.

התכנית כוללת לימודים והתנסות מעשית בליווי ובהדרכה ומשלבת לימודיים עיוניים ומעשיים – הרצאות, דיונים וסדנאות חווייתיות מתחומי הטיפול במשחק ובאמנויות.



תוכנית המיועדת לאנשי מקצוע העובדים במערכת החינוך לגיל הרך בישראל, או כאלו המבקשים להשתלב בתחום: בגני ילדים, במעונות-יום ובמשפחתונים, בתכניות התערבות לילדים בסיכון, וכן במסגרות ותכניות בחינוך הבלתי פורמלי.


לפרטים ומידע נוסף שלחו טופס

.M.A בחינוך, התמחות בחינוך מיוחד 

נובמבר 2025 - מסלול בוקר


ראש ההתמחות: ד"ר כרמלה איגל

התוכנית מתמקדת בהבנת ובהובלת תהליכי שילוב והעצמה של התלמיד בעל הצרכים המיוחדים במערכת החינוך מתוך ראיה התפתחותית וביסוס הישגים אקדמיים לאורך שנות ביה"ס. תכנית הלימודים מציידת את הסטודנטים בכלים להנחיה והדרכה בתהליכים של קבלה ושילוב התלמיד בעל הצרכים המיוחדים במסגרות החינוך, הקהילה והמשפחה.
התוכנית מתמקדת בהקניית ידע מעמיק ומומחיות בתחום אוכלוסיות עם צרכים מיוחדים ומשפחותיהם כולל אוכלוסיות עם בעיות קו-מורבידיות.

התוכנית מכשירה בוגרים לתפקידי מנהיגות ולתפקידים בכירים.  בוגרים שיוכלו לפעול במערכת חינוך מורכבת העוברת שינויים מבניים מהותיים בעקבות חוק החינוך המיוחד, חוק השילוב והרפורמות המתהוות מושם דגש רב על הכנת הבוגרים לניהול כיתה ותכנון תוכניות התערבות, בניית רצף דינאמי ומגוון של שירותי חינוך מיוחד ומערכי תמיכה המאפשרים את השתלבותם של תלמידים עם צרכים מיוחדים על פני רצף מסגרות החינוך ועל עיצוב סביבת הלמידה בכדי לאפשר לתלמיד חוויית הצלחה, העצמת תחושת הערך העצמי שלו ומימוש זכותו לאיכות חיים.


לפרטים ומידע נוסף שלחו טופס

.M.A בחינוך, התמחות בטכנולוגיות למידה ו-AI


ראש ההתמחות: ד"ר גילה לוי-עצמון 
חדש!  + תעודה "מוביל בינה מלאכותית בחינוך"


בואו לחשוב אחרת על הוראה ולמידה בשילוב הטכנולוגיה!


אנו מתמקדים בפיתוח חשיבה פדגוגית חדשנית ומעניקים כלים טכנולוגיים עדכניים ליישומה בשטח. בואו ללמוד כיצד לנהל למידה אפקטיבית מרחוק, כיצד להוציא את הלמידה וההוראה מחוץ לקירות הכתה, כיצד ללמוד בעזרת הטכנולוגיה בכל מקום ובכל זמן, כיצד לשלב בלמידה חוויה, אתגר ועניין, להכיר טכנולוגיות למידה מגוונות ולהבין כיצד לעשות שימוש מיטבי.

אז אם אתם אנשי חינוך, מורים ומדריכים, המאמינים שיש מקום להוביל שינוי בלמידה, אם אתם מאמינים שצריך ואפשר ללמד וללמוד אחר, אם אתם חושבים שכיום צריך ללמד בדרכים שהתלמידים יחברו אליהן, אם אתם חושבים שלמידה צריכה להיות חוויתית, מסקרנת ומגוונת, אם יש לכם תמיד המון רעיונות מקוריים ואתם רוצים לדעת איך להוביל יזמות בחינוך, הצטרפו אלינו!​





לפרטים ומידע נוסף שלחו טופס

.M.A בחינוך, התמחות בחינוך גיל הרך + 2 תעודות מקצועיות:
תעודת פענוח ואבחון ציורי ילדים +

תעודת הכשרה בלמידה מבוססת תנועה


ראש ההתמחות: ד"ר ינוביץ עינת

תכנית דגל ייחודית, חדשנית, היוצרת את דור העתיד של אנשי החינוך בגיל הרך.


התכנית מקנה ידע וכלים יישומיים ויצירתיים לקידום הילדים: לפיתוח חוסן ומשאבי התמודדות עם אי ודאות ומשבר, לצד פיתוח מיומנויות חברתיות ורגשיות, יצירתיות וגמישות – מיומנויות ההכרחיות לתפקוד והישרדות בעולם המשתנה. היא מקדמת יכולות ללמידה דיפרנציאלית באמצעים יצירתיים – במשחק, דרמה, תנועה, מקצב ויצירה.

התכנית כוללת לימודים והתנסות מעשית בליווי ובהדרכה ומשלבת לימודיים עיוניים ומעשיים – הרצאות, דיונים וסדנאות חווייתיות מתחומי הטיפול במשחק ובאמנויות.



תוכנית המיועדת לאנשי מקצוע העובדים במערכת החינוך לגיל הרך בישראל, או כאלו המבקשים להשתלב בתחום: בגני ילדים, במעונות-יום ובמשפחתונים, בתכניות התערבות לילדים בסיכון, וכן במסגרות ותכניות בחינוך הבלתי פורמלי.




לפרטים ומידע נוסף שלחו טופס

.M.A בחינוך, התמחות בחינוך מיוחד 

נובמבר 2025 - מסלול בוקר


ראש ההתמחות: ד"ר כרמלה איגל

התוכנית מתמקדת בהבנת ובהובלת תהליכי שילוב והעצמה של התלמיד בעל הצרכים המיוחדים במערכת החינוך מתוך ראיה התפתחותית וביסוס הישגים אקדמיים לאורך שנות ביה"ס. תכנית הלימודים מציידת את הסטודנטים בכלים להנחיה והדרכה בתהליכים של קבלה ושילוב התלמיד בעל הצרכים המיוחדים במסגרות החינוך, הקהילה והמשפחה.
התוכנית מתמקדת בהקניית ידע מעמיק ומומחיות בתחום אוכלוסיות עם צרכים מיוחדים ומשפחותיהם כולל אוכלוסיות עם בעיות קו-מורבידיות.

התוכנית מכשירה בוגרים לתפקידי מנהיגות ולתפקידים בכירים.  בוגרים שיוכלו לפעול במערכת חינוך מורכבת העוברת שינויים מבניים מהותיים בעקבות חוק החינוך המיוחד, חוק השילוב והרפורמות המתהוות מושם דגש רב על הכנת הבוגרים לניהול כיתה ותכנון תוכניות התערבות, בניית רצף דינאמי ומגוון של שירותי חינוך מיוחד ומערכי תמיכה המאפשרים את השתלבותם של תלמידים עם צרכים מיוחדים על פני רצף מסגרות החינוך ועל עיצוב סביבת הלמידה בכדי לאפשר לתלמיד חוויית הצלחה, העצמת תחושת הערך העצמי שלו ומימוש זכותו לאיכות חיים.


לפרטים ומידע נוסף שלחו טופס

.M.A בחינוך, התמחות בספורט


  • ראש ההתמחות: פרופ' אבי מויאל

    מסגרות הספורט נחשבות לתנועת הנוער הגדולה ביותר בישראל מבחינת מספר בני הנוער הפעילים בהן. הפעילות הגופנית משמשת שדה להתפתחות רגשית וקוגניטיבית ומאפשרת תרגול של מיומנויות חברתיות. בנוסף לכך, באמצעות הספורט ניתן לשלב מגזרים ואנשים שונים לפעילות משותפת לסייע בצמצום פערים חברתיים. הספורט מעודד אורח חיים בריא ומקנה ערכים של משמעת עצמית ועבודת צוות, מפתח כישורי מנהיגות, מקדם שוויון מגדרי, תורם לחיזוק הביטחון העצמי מסייע בהתמודדות עם אתגרים אישיים.
    לאור פוטנציאל זה, אנשי חינוך, מורים לחינוך גופני ומאמנים במסגרות החינוך הפורמלי והבלתי פורמלי יכולים למנף את פעילות הספורט כגורם מרכזי בתחום החינוך ולהשפיע על החברה בישראל.
     
         מטרת ההתמחות להכשיר סטודנטים לתפקידי מפתח בחברה בתפקידי החינוך הפורמלי והבלתי פורמלי, במחלקות החינוך והנוער, ברשויות המקומיות והאזוריות, בארגונים חינוכיים וחברתיים, במרכזים הקהילתיים, בעמותות, ארגונים מקומיים וארציים, במגזר הציבורי, במגזר העסקי ועוד.

    ​בנוסף לקבלת תעודת תואר שני .A.M בחינוך, תוענקנה 3 תעודות הכשרה:
  1. תעודת  מאמן מנטלי בספורט
  2. תעודת למידה מבוססת תנועה - חדש!
  3. תעודת מוביל חברתי-קהילתי בספורט


לפרטים ומידע נוסף שלחו טופס

.M.A בחינוך, התמחות בניהול וארגון מערכות חינוך  + תעודת מגשר *

 ראש ההתמחות: ד”ר מירי גולדרט

המאה ה 21 , בה השינוי הוא הקבוע, מעמידה אתגרים רבים בפני מערכת החינוך ומחייבת התייחסות ביקורתית לתיאוריות ניהול קלאסיות בתחום החינוך. מצופה ממנהל כיום, לגלות מנהיגות המתאימה לסביבה משתנה באופן תמידי ולקבל החלטות במצבי אי-ודאות.
התמחות "ניהול וארגון מערכות חינוך" נועדה לחשוף את הסטודנטים לתיאוריות חדשניות בתחום הניהול ולבחון את הרלוונטיות שלהם לפרקטיקה החינוכית והעכשווית.
במסגרת התואר יוכשרו הסטודנטים לתפקידים ניהוליים במערכת החינוך ויחשפו לגישות ניהול חדשניות ומגוונות.
הקניית יכולות מנהיגות בקבלת החלטות, במצבי אי-ודאות בסביבה עכשווית המשתנה באופן תמידי והכרת היבטים פדגוגיים וטכנולוגיים חדשניים בתחום החינוך.
במהלך הלימודים ירכשו הסטודנטים ידע וערכים באמצעותם יגבשו את ה"אני המאמין" החינוכי שלהם.

מטרת התכנית להצמיח מנהיגות פדגוגית חדשה במערכת החינוך, בהתאם לרפורמות והתמורות שחלו בשנים האחרונות . 
תכנית הלימודים מתרכזת בפיתוח והכשרה של כוח אדם מקצועי ומיומן באספקטים: האישי, המקצועי והארגוני.

* ההכשרה לתעודת מגשר מוגבלת ל-24 סטודנטים



לפרטים ומידע נוסף שלחו טופס

שם הקורס מועד פתיחה פנו למידע
תואר שני .M.A בחינוך התמחות בחינוך מיוחד סמסטר סתיו לימודי בוקר נובמבר 2025 פנו למידע
תואר שני .M.A בחינוך בהתמחות ניהול וארגון מערכות חינוך שנה וסמסטר נובמבר 2025 פנו למידע
תואר שני .M.A בחינוך בהתמחות ספורט שנה וסמסטר נובמבר 2025 פנו למידע
תואר שני .M.A בחינוך בהתמחות טכנולוגיות למידה ו-AI שנה וסמסטר נובמבר 2025 פנו למידע
תואר שני .M.A בחינוך בהתמחות הגיל הרך שנה וסמסטר נובמבר 2025 פנו למידע

האקדמית אונו - תואר שני

הקריה האקדמית אונו - פנו לייעוץ אישי ללא התחייבות !

מתכונת הלימודים בהתמחות בסייבר:

ימי הלימוד : יום ב' ערב + יום ו' 
הלימודים מתקיימים במתכונת מקוונת דרך מערכת ZOOM


מתכונת הלימודים בתמחות בחוסן לאומי :

יום ה' + ערב נוסף בזום, מסגרת לימודים ייחודית שכוללת 4 סמסטרים ופרוייקט סיום.


תחילת לימודים אוקטובר 2021